Rowohlt Taschenbuch Verlag, Erscheinungsjahr 1999, ISBN 3 499 60850 2

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Eltern, die für ihre Kinder eine Freie Schule und manchmal auch ein mit einer solchen Schule verbundenes Internat suchen, Politiker und Wissenschaftler, die nach der Konzeption der Freien Schulen fragen, Lehrer, die sich in den Dienst einer bestimmten pädagogischen Idee stellen wollen, Journalisten in Presse, Funk und Fernsehen, die über Freie Schulen zu berichten haben - sie alle suchen ein Werk, das ihnen Antwort auf ihre Fragen zur Freien Schule gibt.

Die in der Arbeitsgemeinschaft Freier Schulen zusammenarbeitenden Verbände und Vereinigungen möchten mit dem vorliegenden Handbuch Freier Schulen auf solche Fragen eingehen.  Sie stellen für das wiedervereinigte Deutschland sowohl ihre gemeinsamen Vorstellungen vom Auftrag der Schulen in freier Trägerschaft und von ihren bildungspolitischen wie rechtlichen Positionen vor, wie auch die einzelnen Schulgruppen durch Gesamtdarstellungen und Vorstellung einzelner Schulen einen Einblick in ihre Arbeit bieten.  Praktischen Bedürfnissen soll ein umfangreiches Schulverzeichnis dienen, in das diejenigen Schulen und Internate aufgenommen sind, die den Verbänden und Vereinigungen der Arbeitsgemeinschaft Freier Schulen angehören.  Hinweise auf die Organisation der Arbeitsgemeinschaft und auf weiterführende Literatur vervollständigen das Handbuch.